Mengikut semangat dan keperluan Notis Pembinaan dan Penanaman Perusahaan Bersepadu Pendidikan Pengeluaran, No. 1013 Persatuan Pembaharuan Pembangunan Hunan (2022), dan Notis Awam mengenai Senarai Kumpulan Ketiga Perusahaan Bersepadu Pendidikan Pengeluaran yang akan dibina dan Diusahakan di Wilayah Hunan, syarikat kami telah diluluskan sebagai perusahaan perintis perusahaan bersepadu Pendidikan Pengeluaran dalam kumpulan ketiga pembinaan dan penanaman di Wilayah Hunan.
Bagi terus melaksanakan tugas yang baik dalam memupuk perusahaan rintis dengan penyepaduan pengeluaran dan pendidikan di Wilayah Hunan, pelan 2023-2025 untuk penyepaduan pendidikan dan kerjasama sekolah-perusahaan telah digubal.
I. Tujuan Perancangan
Kami akan melaksanakan sepenuhnya prinsip panduan Kongres Kebangsaan ke-20 Parti dan Kongres Pendidikan Kebangsaan, membuat pengaturan menyeluruh dan bersepadu untuk pendidikan, sains dan teknologi, dan sumber manusia, menggalakkan penyepaduan pendidikan vokasional dan pembangunan ekonomi perindustrian yang berkesan, dan menggalakkan penyelarasan dan penyepaduan latihan dan pertumbuhan manusia dengan pembangunan ekonomi dan sosial, transformasi dan penaiktarafan perindustrian. Kami akan menggalakkan pendidikan tinggi untuk meningkatkan kualiti latihan bakat bebas secara menyeluruh, melatih bakat inovatif yang terkemuka, berkhidmat untuk pembangunan ekonomi dan sosial serantau, dan mengoptimumkan struktur dan susun aturnya. Berusaha untuk selepas setahun tempoh pembinaan dan penanaman, ke dalam penyepaduan direktori pensijilan perusahaan pengeluaran dan pendidikan, dan menjadi kesan demonstrasi terkemuka yang kukuh bagi perusahaan penanda aras.
II. Kandungan Perancangan
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. dan perusahaan gabungannya, dalam tempoh tiga tahun yang lalu melalui mod kerjasama dengan kolej dan universiti, penggunaan modal, teknologi, pengetahuan, kemudahan, pengurusan dan elemen lain, dalam latihan kakitangan, asas latihan, disiplin, pembinaan kurikulum pengajaran dan penyelidikan dan pembangunan teknologi aspek kerjasama sekolah-perusahaan yang stabil kandungan, bentuk dan matlamat khusus untuk membuat perancangan, dan mengikut melaksanakan kerja berkaitan.
III. Langkah-langkah Perancangan
1. Menjalankan integrasi mendalam industri dan pendidikan, kerjasama sekolah-perusahaan dengan kolej dan universiti yang berkaitan, latihan kakitangan, pembangunan sumber pengajaran, penggubalan piawaian pengajaran dan profesional, pembinaan bersama dan perkongsian asas amalan dan latihan, kerjasama projek penyelidikan saintifik, penyelidikan dan pembangunan teknologi baharu dan produk baharu, peningkatan keupayaan profesional kakitangan sekolah-perusahaan, latihan tutor sekolah-perusahaan, dsb. Termasuk tetapi tidak terhad kepada aplikasi komputer, aplikasi perisian, peralatan setem dan pengacuan plastik, teknologi dan aplikasi kawalan berangka, pembuatan jentera, sains dan teknologi elektronik, elektrik dan automasi dan bidang lain, khususnya boleh memilih satu atau lebih langkah berikut untuk dilaksanakan:
A) Menjalankan latihan pelajar "jenis pesanan". Dalam proses latihan bakat, kedua-dua pihak bersama-sama menentukan pelan latihan bakat. Pihak sekolah akan menjalankan pembelajaran teori dan latihan kemahiran yang disasarkan mengikut keperluan sebenar syarikat kami, dan memilih pelajar yang berkelayakan untuk latihan amali di tempat kerja selepas latihan di bawah keadaan pengeluaran dan operasi biasa. Selepas latihan amali, pelajar yang berkelayakan boleh bekerja di syarikat mengikut dasar pekerjaan syarikat.
B) Menubuhkan pangkalan latihan. Kedua-dua pihak mencapai persetujuan untuk bersama-sama menjalankan kerjasama penyelidikan dan pembangunan produk, menubuhkan pusat penyelidikan dan pembangunan teknologi, menggalakkan inovasi kolaboratif dan penukaran pencapaian dengan perusahaan sebagai badan utama, dan merealisasikan perkongsian sumber.
C) Membina pasukan pengajar profesional. Kakitangan pengajaran dan penyelidikan kolej dan universiti serta tulang belakang perniagaan syarikat kami akan bersama-sama meneroka reka bentuk pengajaran, membimbing pembangunan bahan pengajaran, menyusun bahan latihan, dan sebagainya, memperdalam pembaharuan "memperkenalkan perusahaan ke dalam pendidikan", dan memperkukuh pembinaan pasukan bersepadu guru-pengeluaran.
IV. Matlamat Pelan
1. Membina bersama lebih daripada 1 kolej industri dengan kolej tinggi/vokasional;
2. Membina lebih daripada 3 disiplin dan jurusan melalui bentuk kelas tertib, dan melatih tidak kurang daripada 100 bakat mahir dalam tempoh tiga tahun;
3. Pembinaan bersama pangkalan latihan produksi, pendidikan dan integrasi ≥1, pembinaan bersama studio guru terkenal ≥2;
4. Menubuhkan satu pasukan yang terdiri daripada lebih 10 orang guru yang mengintegrasikan produksi dan pendidikan.
V. Langkah-langkah Perlindungan
1. Jaminan organisasi
Sebuah jawatankuasa kerjasama sekolah-perusahaan telah ditubuhkan, mekanisme mesyuarat yang tidak tetap telah diwujudkan, bidang dan hala tuju kerjasama telah dibincangkan, idea umum dan projek utama kerjasama sekolah-perusahaan telah dikaji, dan penyelarasan serta komunikasi antara kerja sekolah-perusahaan telah diperkukuhkan.
2. Kawalan kualiti
Berdasarkan konsep pengurusan kualiti menyeluruh, pengurusan pelbagai objektif dilaksanakan, berdasarkan pembinaan piawaian dan sistem, berdasarkan proses dan hasil kerjasama sekolah-perusahaan, mekanisme pengurusan jaminan kualiti dibentuk, dan budaya kualiti dengan disiplin diri dan semangat profesional dipupuk.
3. Publisiti keputusan
Menghebahkan secara meluas pencapaian kerjasama sekolah-perusahaan, meningkatkan pengaruh integrasi pendidikan produksi, meringkaskan secara komprehensif pengalaman, amalan, pencapaian dan kemajuan pembinaan platform integrasi pendidikan produksi kerjasama sekolah-perusahaan, dan menghebahkannya secara aktif, untuk mengembangkan pengaruh sosial dan populariti integrasi pendidikan produksi.
Masa siaran: 01-Mac-2023
